Las instituciones educativas de La Ceja comenzaron a aplicar una reglamentaci\u00f3n que redefine las condiciones en las que los estudiantes pueden portar y utilizar tel\u00e9fonos m\u00f3viles durante la jornada acad\u00e9mica. La disposici\u00f3n qued\u00f3 formalizada mediante el Decreto 121 de 2025 y tiene como finalidad propiciar entornos formativos con menos interferencias tecnol\u00f3gicas y mayores garant\u00edas de convivencia.
La construcci\u00f3n de la medida parti\u00f3 de un sondeo adelantado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n municipal. En este proceso participaron familias de estudiantes matriculados en establecimientos oficiales y rurales, sumando 4.233 acudientes consultados sobre la incidencia de estos equipos en el \u00e1mbito escolar.
Los resultados evidenciaron percepciones cr\u00edticas frente a su uso cotidiano: una parte considerable de los encuestados lo asocia con p\u00e9rdida de concentraci\u00f3n y otro grupo afirma que su aporte pedag\u00f3gico es reducido. A partir de estas posturas, la mayor\u00eda respald\u00f3 restricciones m\u00e1s estrictas dentro de los planteles.
El secretario de Educaci\u00f3n, Mario Vel\u00e1squez, se\u00f1al\u00f3 que la regulaci\u00f3n tambi\u00e9n busca anticipar situaciones de riesgo vinculadas a interacciones digitales y conflictos derivados de redes sociales.
El decreto determina que los estudiantes desde preescolar hasta octavo no podr\u00e1n usar estos dispositivos en horario escolar. En media acad\u00e9mica, su utilizaci\u00f3n ser\u00e1 excepcional, mediada por fines pedag\u00f3gicos. La estrategia se acompa\u00f1a de acciones pedag\u00f3gicas agrupadas bajo el lema \u201cApaga el celular, vive el cole\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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